INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende aproximar a las nociones de cultura,
globalización y consumismo dentro de una sola dinámica como práctica y
definición de un mundo que ha evolucionado a pasos gigantescos.
En la identificación de dicha dinámica podemos mencionar una gama de
aspectos en el sentido positivo como negativo de los acelerados y vertiginosos
cambios de nuestro siglo.
En las intencionalidades formativas y con sentido de pertenencia
contextual como estudiantes UNADISTAS, exponemos a continuación las
ventajas y desventajas que tiene pertenecer a las generaciones de una
cultura cibernética y de una industrialización estandarizada que avizora dos
caminos:
1. un ritmo mecanizado y enfermizo
para quienes se dejen arrastrar arbitrariamente por el consumismo y su dependencia
engañosa.
2. Un ritmo dinámico y de gran
creatividad por quienes son proactivos y toman las bondades tecnológicas
y su “necesidad” de acceso para el fomento de habilidades
comunicativas, educativas, reducción de la masificación y la posibilidad de la
transculturación a través de la virtualidad.
Es importante destacar que solo en manos del hombre está la
responsabilidad de dar un viraje significativo a cada práctica negativa y
obsoleta en su desempeño como agente virtual y consumidor del siglo XXI.
Si en los objetivos del desarrollo hacia un nuevo mundo y
generaciones esta la concientización de estos verdaderos fines, no habrá el
desequilibrio y la contrariedad entre la modernización vs devastación,
virtualidad vs enajenación humana, adquisición justificada vs
paranoico consumismo.
A continuación presentamos el periódico “El Educativo” donde se plantea
las diferentes perspectivas del hombre en la modernidad con fundamento a
distintas temáticas propuestas para el desarrollo de esta pequeña
propuesta publicitaria de crítica socio-cultural.
Anexamos además el glosario académico referente a los términos
relevantes de las lecturas propuestas.
Glosario
Enclasamiento :
Para Pierre
Bourdieu se refería a la palabra enclasamiento como fuerza que ordena, organiza
y reconstruye junto a la distinción de clase, el campo linguistico como un
espacio social. Este espacio social se encuentra dividido en relaciones que a
su misma vez definen las diferentes partes en conflicto.
La desigual apropiación de los atributos (capitales), es enclasamiento de posiciones. También se refiere a enclasamiento como una identificación objetiva/subjetiva entre actores según sus posiciones. Este enclasamiento tiene como ejes los diferentes capitales: económico, simbólico, cultural y social. A partir de este enclasamiento se manifiestan los diferentes gustos. A partir de las diferencias entre capitales y tipos de capitales que tengamos acumulados frente a otras personas.
Estratificación social: Los sociólogos hablamos de estratificación social para describir las
desigualdades que existen entre los individuos y los grupos dentro de las
sociedades humanas. Estos individuos y grupos, según sea su posición dentro de
la estructura estratificada, cuentan con un acceso desigual a los derechos y a
las recompensas.
Estilo de vida: constituye el resultado de situaciones materiales y sociales que se
reflejan cuando los individuos se identifican con sus prácticas y el estilo
cotidiano en sus formas de consumo; Estas formas de consumo pueden ser por
necesidad o por ocio.
Consumo: comprende las adquisiciones de bienes y servicios por parte de
cualquier sujeto económico (tanto el sector privado como las administraciones
públicas). Significa satisfacer las necesidades presentes o futuras y se le
considera el último proceso económico. Constituye una actividad de tipo
circular en tanto que el ser humano produce para poder consumir y a su
vez el consumo generar producción.
Habitus: “sistemas de disposiciones duraderas, estructuras
estructuradas predispuestas a funcionar como estructuras determinantes en las
prácticas sociales, en tanto a su statu-quo como en sus representaciones
cotidianas.
Conclusiones:
· En
la realización de nuestra actividad grupal hemos podido realizar un
acercamiento y reflexión sobre la sociología de consumo en el análisis sobre
los procesos de globalización, la transculturación en las nuevas
formas de comunicación virtual; podríamos dirimir las dinámicas de una era
moderna con sus múltiples ventajas y desventajas que representan el arma
de doble filo que solo el hombre es capaz de equilibrar en el progreso de sus
formas de vida y la sostenibilidad ambiental
· Hemos
podido recrear nuestra capacidad critico-interpretativa y argumentativa en base
a los diferentes materiales didácticos proporcionados en el curso, abordamos
temáticas muy interesantes que reforzaron nuestras perspectivas de cambio hacia
actitudes obsoletas del consumismo, la inconsciencia ambiental;
pero también vislumbramos que en acciones creativas y productivas se puede
encontrar un sin número de posibilidades nunca antes imaginadas en todos los
campos de interacción y función humanas.
· El
trabajo en equipo fomento la participación activa, el dialogo, la
retroalimentación y el consenso para la estructuración de nuestra propuesta.
Bibliografía:
Blog de los otros.
(2008). Enclasamiento. Recuperado : http://los-otros.skyrock.com/2251823589-Enclasamiento.html
Blog, sociología
necesaria. (2013). Que es la estratificación social. Recuperado: http://sociologianecesaria.blogspot.com/2013/05/que-es-estratificacion-social.html
INTEGRANTES DE
GRUPO: 551043-12
Ana Isabel Osorio
Miriam Fabiola Guzman
Yolanda Nataly Mafla
Paola Andre Bastidas
Marlon Meyer.



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